Celem kursu jest przygotowanie uczniów do samodzielnego i świadomego wykonywania podstawowych zadań związanych z dozorem i eksploatacją urządzeń i instalacji zakwalifikowanych do grupy G2 (SEP). Kurs umożliwia zdobycie wiedzy technicznej i praktycznych umiejętności w zakresie urządzeń ciepłowniczych, takich jak kotły wodne i parowe, turbiny, sprężarki, urządzenia chłodnicze i wentylacyjne, piece przemysłowe, sieci cieplne i węzły cieplne, pompy, magazyny ciepła i chłodu oraz armatura pomocnicza.
Szkolenie przygotowuje uczniów do przyszłego ubiegania się o uprawnienia SEP G2 i certyfikaty zawodowe w dziedzinie energetyki cieplnej, a także do oceny modernizacji instalacji pod kątem efektywności energetycznej i wpływu na środowisko.
Dla kogo przeznaczone jest szkolenie
-
Uczniowie szkół branżowych, technikum lub szkół o profilu technicznym (energetyka, mechanika, budownictwo, inżynieria środowiska, ciepłownictwo, automatyka, mechatronika lub pokrewne).
-
Osoby zainteresowane pracą z urządzeniami i instalacjami ciepłowniczymi, chcące zdobyć praktyczne doświadczenie i przygotowanie do dalszych uprawnień zawodowych.
Czego nauczysz się podczas szkolenia
-
Zasady działania urządzeń i instalacji ciepłowniczych (kotły, turbiny, piece, pompy, sieci cieplne).
-
Analizowania parametrów technicznych urządzeń i instalacji.
-
Oceny modernizacji systemów pod kątem efektywności energetycznej i wpływu na środowisko.
-
Bezpiecznej obsługi instalacji ciepłowniczych, stosowania zasad BHP i ochrony indywidualnej.
-
Pracy w grupie nad projektami modernizacji i analiz technicznych.
-
Rozwiązywania problemów technicznych w rzeczywistych obiektach (ciepłownie, kotłownie, węzły cieplne).
Jak prowadzone są zajęcia
-
Wykłady interaktywne z prezentacjami multimedialnymi.
-
Analiza rzeczywistych przykładów systemów ciepłowniczych i urządzeń energetycznych.
-
Studia przypadków dotyczące awarii, błędów eksploatacyjnych i modernizacji.
-
Zajęcia praktyczne w rzeczywistych obiektach (ciepłownie, kotłownie gazowe, węzły cieplne).
-
Praca w grupach nad zadaniami technicznymi i mini-projektami.
-
Dyskusje i burza mózgów nad usprawnieniami i nowoczesnymi trendami w energetyce.
-
Indywidualizacja pracy: dopasowanie tempa nauki, dodatkowe konsultacje, możliwość pracy projektowej indywidualnie lub w parach.
Wymagania wstępne
Wykształcenie i profil ucznia
-
Uczeń szkoły branżowej, technikum lub innej szkoły o profilu technicznym (energetyka, mechanika, budownictwo, inżynieria środowiska, ciepłownictwo, automatyka, mechatronika lub pokrewne).
Podstawowa wiedza i umiejętności techniczne
-
Rozumienie podstawowych pojęć fizycznych: ciepło, temperatura, ciśnienie, przepływ.
-
Ogólna wiedza techniczna dotycząca budowy instalacji i urządzeń energetycznych.
-
Umiejętność posługiwania się dokumentacją techniczną na poziomie podstawowym.
Umiejętności cyfrowe
-
Obsługa komputera, przeglądarki internetowej, edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego.
-
Korzystanie z czytników PDF i materiałów elektronicznych.
-
Gotowość do pracy z podstawowymi narzędziami cyfrowymi (odczyty parametrów, proste obliczenia, wykresy).
Predyspozycje i kompetencje osobiste
-
Motywacja do zdobywania wiedzy technicznej i praktycznych umiejętności.
-
Umiejętność koncentracji i pracy w środowisku technicznym.
-
Gotowość do pracy w grupie i udziału w ćwiczeniach praktycznych.
-
Zdolność logicznego myślenia i analizowania danych technicznych.
Bezpieczeństwo i BHP
-
Rozumienie zasad bezpieczeństwa podczas pracy z urządzeniami ciśnieniowymi i gorącymi mediami.
-
Stosowanie środków ochrony indywidualnej: kask, okulary, rękawice.
Plan nauczania
| Nazwa zajęć | Liczba godzin kształcenia |
|---|---|
| Wprowadzenie ogólne. Omówienie zakresu tematycznego kursu. Wprowadzenie do problematyki ciepłownictwa, w tym efektywności systemów ciepłowniczych i zagadnień dekarbonizacji ciepłownictwa | 3 |
| Sieci i instalacje cieplne wraz z urządzeniami pomocniczymi | 3 |
| Przemysłowe urządzenia odbiorcze pary i gorącej wody | 2 |
| Kotły wodne i parowe | 8 |
| Turbiny parowe i wodne | 4 |
| Urządzenia wentylacji, klimatyzacji i chłodnicze | 4 |
| Pompy, ssawy, wentylatory, dmuchawy i sprężarki | 2 |
| Urządzenia do składowania, magazynowania i rozładunku paliw, piece przemysłowe | 1 |
| Magazyny ciepła i chłodu | 3 |
| Podsumowanie kursu i zaliczenie kursu | 2 |
| RAZEM: | 32 |
Prowadzący: eksperci z Politechniki Opolskiej
