Szkolenie z zakresu diagnostyki w elektromobilności jest skierowane do młodzieży kształcącej się w zawodach technicznych i branżowych. Jego celem jest stopniowe wprowadzenie uczestników w zagadnienia związane z budową pojazdów elektrycznych i hybrydowych oraz podstawami diagnostyki ich podzespołów. Uczniowie uczą się rozpoznawać elementy systemów pojazdu, bezpiecznie pracować z instalacjami wysokonapięciowymi oraz korzystać z podstawowych narzędzi diagnostycznych wykorzystywanych w elektromobilności.
AKTUALIZACJA z dn.26 marca 2026r.: nabór zakończony
Dla kogo przeznaczone jest szkolenie
Szkolenie skierowane jest do uczniów szkół branżowych oraz techników o profilu energetycznym lub pokrewnym, zainteresowanych nowoczesnymi technologiami transportu oraz rozwojem kompetencji technicznych związanych z elektromobilnością.
Czego nauczysz się podczas szkolenia
Uczestnik szkolenia:
-
poznaje zasady działania podstawowych systemów pojazdów elektrycznych (układy HV, BMS, napęd, ładowanie),
-
uczy się stosowania podstawowych procedur diagnostycznych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa,
-
zdobywa umiejętność korzystania z aparatury diagnostycznej i narzędzi odczytu danych (OBD, testery, przyrządy pomiarowe),
-
potrafi wywołać i odczytać dane z systemów pojazdu w celu identyfikacji prostych usterek,
-
uczy się dobierać i uruchamiać sprzęt diagnostyczny odpowiednio do rodzaju pojazdu i problemu,
-
zna i stosuje zasady bezpieczeństwa pracy z instalacjami wysokonapięciowymi oraz akumulatorami litowo-jonowymi.
Jak prowadzone są zajęcia
Zajęcia mają charakter teoretyczno-praktyczny i prowadzone są w sposób przystępny dla młodzieży. Proces dydaktyczny obejmuje:
-
zajęcia teoretyczne wzbogacone analizą przykładów rzeczywistych usterek,
-
ćwiczenia laboratoryjne oraz praktyczne pomiary,
-
realizację projektów indywidualnych i zespołowych,
-
bieżące omawianie wyników oraz konsultacje z prowadzącym.
Zajęcia prowadzone są etapowo – od zagadnień podstawowych do bardziej zaawansowanych – co sprzyja stopniowemu budowaniu kompetencji.
Indywidualizacja pracy uczestników
Proces nauczania uwzględnia zróżnicowany poziom wiedzy uczniów poprzez:
-
dostosowanie poziomu trudności zadań do możliwości uczestników,
-
możliwość realizacji ćwiczeń rozszerzonych dla uczniów bardziej zaawansowanych,
-
indywidualne konsultacje z prowadzącym,
-
elastyczne tempo pracy z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i symulatorów.
Wymagania wstępne
Od uczestników oczekuje się:
-
chęci rozwoju osobistego i zainteresowania tematyką elektromobilności,
-
gotowości do zdobywania nowej wiedzy,
-
zaangażowania oraz umiejętności koncentracji i pracy zespołowej,
-
statusu ucznia szkoły branżowej lub technikum o profilu energetycznym lub pokrewnym.
Plan nauczania
| Nazwa zajęć | Liczba godzin kształcenia |
|---|---|
| Podstawy budowy i działania pojazdów elektrycznych oraz zasady bezpieczeństwa pracy przy układach wysokonapięciowych. Elementy i funkcje systemów zarządzania baterią (BMS) | 6 |
| Aparatura pomiarowa stosowana w elektromobilności oraz zasady wykonywania podstawowych pomiarów | 6 |
| Analiza danych diagnostycznych z systemów OBD, sterowników pojazdu i narzędzi producenta | 6 |
| Ocena efektywności energetycznej pojazdu na podstawie danych eksploatacyjnych i pomiarów trakcyjnych | 6 |
| Opracowanie raportu diagnostycznego – dokumentowanie ustaleń, wniosków i rekomendacji serwisowych | 6 |
| RAZEM | 30 |
Prowadzący: eksperci - wykładowcy z Politechniki Opolskiej
