Celem branżowego szkolenia zawodowego jest przygotowanie nauczycieli do świadomego i kompetentnego funkcjonowania w obszarze elektromobilności oraz do prowadzenia zajęć dydaktycznych związanych z tą tematyką. Szkolenie łączy wiedzę teoretyczną z elementami praktycznymi, umożliwiając uczestnikom lepsze zrozumienie zasad eksploatacji i obsługi pojazdów nisko- i zeroemisyjnych oraz realiów rynku pracy w sektorze nowoczesnego transportu.
Uczestnicy zdobywają wiedzę na temat procesów technologicznych, zasad funkcjonowania branży elektromobilności oraz rozwiązań stosowanych we współczesnych środkach transportu. Szkolenie wspiera również rozwój kompetencji dydaktycznych – nauczyciele uczą się, jak wykorzystywać zdobytą wiedzę i umiejętności w pracy z uczniami oraz jak rzetelnie oceniać ich postępy.
Dla kogo jest to szkolenie
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz ogólnotechnicznych, którzy chcą:
-
poszerzyć swoje kompetencje w obszarze elektromobilności,
-
podnieść jakość prowadzonych zajęć dydaktycznych,
-
zwiększyć swoją atrakcyjność zawodową na rynku edukacyjnym,
-
przygotować się do nauczania nowych treści związanych z transformacją energetyczną i transportem.
Czego nauczysz się podczas szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
-
posiada wiedzę teoretyczną niezbędną do rozumienia procesów, technologii i zasad funkcjonowania branży elektromobilności,
-
potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę w pracy dydaktycznej podczas prowadzenia zajęć z uczniami,
-
nabywa umiejętności praktyczne pomocne w ocenie pracy uczniów oraz w projektowaniu ćwiczeń i zadań z zakresu elektromobilności,
-
wzmacnia swoje kompetencje zawodowe, zwiększając atrakcyjność swojej oferty pracy w systemie oświaty.
Jak prowadzone są zajęcia
Szkolenie składa się z części teoretycznej oraz praktycznej.
Uczestnicy mają możliwość nie tylko zdobycia wiedzy, ale również sprawdzenia swoich indywidualnych możliwości i umiejętności w obszarze elektromobilności. Zajęcia prowadzone są w sposób angażujący, z naciskiem na praktyczne zastosowanie omawianych zagadnień w pracy dydaktycznej.
Wymagania wstępne
Od uczestników oczekuje się:
-
chęci rozwoju osobistego i zawodowego,
-
zainteresowania tematyką elektromobilności,
-
zaangażowania oraz umiejętności aktywnego słuchania,
-
posiadania podstawowej wiedzy z zakresu elektroenergetyki,
-
przygotowania pedagogicznego do nauczania przedmiotów energetycznych lub pokrewnych w szkołach ponadpodstawowych lub branżowych na terenie RP.
Plan nauczania
| Nazwa zajęć | Liczba godzin kształcenia |
|---|---|
| Obsługa pojazdu elektrycznego i niskoemisyjnego | 12 |
| Ładowanie pojazdu, infrastruktura ładowania, bateria wysokonapięciowa | 12 |
| Zużycie energii i zasięg. Eco driving | 6 |
| RAZEM | 30 |
Prowadzący: eksperci z Politechniki Opolskiej
