Szkolenie zostało zaprojektowane z myślą o nauczycielach przedmiotów zawodowych, którzy chcą aktualizować swoje kompetencje, poszerzyć warsztat dydaktyczny oraz skutecznie wdrażać nowoczesne treści i narzędzia projektowe do procesu nauczania.
Cel szkolenia
Celem kształcenia jest rozwinięcie kompetencji zawodowych nauczycieli oraz wyposażenie ich w praktyczną wiedzę i umiejętności, które pozwolą na świadome i efektywne przeniesienie treści kursu do własnej praktyki dydaktycznej. Uczestnicy zdobywają kompetencje umożliwiające prowadzenie zajęć z zakresu projektowania instalacji elektrycznych niskiego napięcia w sposób zgodny z aktualnymi wymaganiami rynku pracy i obowiązującymi przepisami.
Zakres merytoryczny szkolenia
Program obejmuje pełny proces projektowania instalacji elektrycznej niskiego napięcia, realizowany na bazie jednego, kompleksowego projektu. Uczestnicy przechodzą przez wszystkie etapy pracy projektowej, w tym:
-
analizę warunków przyłączenia do sieci elektroenergetycznej,
-
projekt złącza oraz wewnętrznej linii zasilającej (WLZ),
-
projekt rozdzielnicy głównej i tablic rozdzielczych,
-
projekt instalacji gniazd wtyczkowych i obwodów odbiorczych,
-
elementy projektowania instalacji teletechnicznych,
-
projektowanie instalacji oświetleniowych z wykorzystaniem programu DIALux,
-
tworzenie kompletnej dokumentacji projektowej z użyciem środowiska ArCADia.
Taka struktura szkolenia umożliwia nie tylko zdobycie wiedzy, ale również poznanie metodyki prowadzenia pracy projektowej, którą można później przenieść na grunt szkolny.
Metodyka pracy i indywidualizacja
Zajęcia prowadzone są z poszanowaniem doświadczenia zawodowego uczestników oraz z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb dydaktycznych. Program przewiduje:
-
zróżnicowane poziomy trudności zadań projektowych,
-
możliwość modyfikacji zakresu projektu (uproszczenia i rozszerzenia),
-
elastyczną organizację pracy zespołowej,
-
bieżące konsultacje merytoryczne,
-
wsparcie w zakresie przenoszenia zdobytych kompetencji na grunt dydaktyczny.
Taki model sprzyja realnemu wzmocnieniu kompetencji projektowych oraz podniesieniu jakości nauczania przedmiotów zawodowych.
Wymagania wobec uczestników
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli kształcenia zawodowego, którzy posiadają podstawową wiedzę z zakresu elektrotechniki, budowy i eksploatacji instalacji elektrycznych lub dziedzin pokrewnych. Oczekuje się znajomości podstaw fizyki, zasad działania obwodów elektrycznych oraz zagadnień związanych z bezpieczeństwem pracy z instalacjami niskiego napięcia.
Kluczowa jest gotowość do intensywnej pracy warsztatowej z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania (ArCADia, DIALux) oraz chęć samodzielnego opracowania pełnego projektu instalacji elektrycznej. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie stricte projektowe – program przewiduje wyrównanie wiedzy w początkowych modułach.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu kursu nauczyciele:
-
posiadają aktualną wiedzę z zakresu projektowania instalacji NN,
-
potrafią samodzielnie wykonać kompletny projekt instalacji elektrycznej,
-
znają i stosują profesjonalne narzędzia projektowe (ArCADia, DIALux),
-
potrafią projektować zajęcia dydaktyczne oparte na pracy projektowej,
-
wzmacniają swoją pozycję jako nowoczesnych nauczycieli kształcenia zawodowego.
Plan nauczania
| Nazwa zajęć | Liczba godzin kształcenia |
|---|---|
| Podstawy teoretyczne oraz uwarunkowania formalno–prawne dotyczące wykonywania projektów instalacji elektrycznych niskiego napięcia | 8 |
| Układy zasilania odbiorców energii elektrycznej oraz metody obliczeniowe stosowane w projektowaniu instalacji elektrycznych niskiego napięcia | 8 |
| Zasady doboru aparatów, urządzeń i innych elementów instalacji elektrycznych niezbędnych w procesie projektowania | 8 |
| Realizacja projektu instalacji elektrycznych z wykorzystaniem oprogramowania wspierającego proces projektowania | 16 |
| Zasady projektowania instalacji oświetleniowych oraz projektowanie oświetlenia z wykorzystaniem programu wspierającego proces projektowania instalacji oświetleniowych | 8 |
| Razem | 48 godzin |
Prowadzący: eksperci - wykładowcy z Politechniki Opolskiej
